مستويات القراءة ومهاراتها

مستويات القراءة ومهاراتها من خلال موقع فكرة Fekera.com، القراءة هي واحدة من الهويات والممارسات التي تعمل على زيادة فهم الإنسان وتساعده على توسيع ادراكه و اكتشافه للعالم الخارجي وتنمي مهارات الخيال والإبداع كما أنها تساعد الأطفال على تحسين مهاراتهم اللغوية والفكرية بشكل كبير والقراءة لها مستويات ومهارات واهمية كبيرة وهذا ما سنتعرف عليه معا في السطور القادمة فتابعونا. 

ماهي القراءة 

• إن القراءة هي مهارة يتم فيها تحويل الرموز المكتوبة إلى نص مفهوم يمكن أن يكون محفزة العقل البشري. 
• ويعرف العلم الحديث أن القراءة هي عملية تفاعل بين القارئ والرموز المكتوبة يشعر معها القارئ بمشاعر الحزن او الالم او السعادة أو الفرح أو أيا من المشاعر التي تصف النص المكتوب. 
• الشعور بتلك المشاعر تدل علي أنك قرأت النص المكتوب بالفعل وقد استفدت منه وان لم تشعر بأي مشاعر فإن عملية القراءة لم يكن لها أهمية. 

مستويات القراءة ومهاراتها

إن القراءة من المهارات الجيدة وقد اختلفت أهمية القراءة في المفهوم الحديث عن غيره القديم بصورة كبيرة حيث ان احتياج الإنسان للقراءة يختلف من شخص لآخر لذلك تم تقسيم احتياج الإنسان للقراءة إلى مستويات وتم وضع هرم الاحتياجات الإنسانية التي يمكن أن يتحقق بالقراءة ولكل مستوى من هذه المستويات مجموعة من المهارات ومن مستويات القراءة ومهاراتها ما يلي :

المستوى الحرفي 

هذا المستوى من مستويات القراءة يتضمن قدرة القارئ على تحديد المعلومات والأفكار الموجودة في النص ولهذا المستوى مهارات وهي كالأتي :

• نتعرف من خلاله على المعنى الصحيح والدقيق للنص. 
• التعرف على معاني الكلمات. 
• التعرف من خلاله على الأفكار الرئيسية في النص وبالتالي امكانية تحديد أوجه الشبه والاختلاف بينهما. 
• يكون له القدرة على اعادة المعنى الصحيح للنص. 
• التعرف على معاني ومفهوم الكلمات الموجودة في النص. 

المستو ي التنظيمي

هو المستوي الثاني من مستويات القراءة وفيه يكون القارئ لديه القدرة على فهم موضوع الكاتب من خلال هذه المهارات وهي كالأتي :

• التعرف على المصطلحات الأعجمية والمفردات اللغوية التي يتضمنها النص. 
• يمكن للقارئ أن يحدد العناصر العناوين والأفكار الرئيسية للنص. 
• يكون لدى القارئ قدرة على تحديد التفاصيل الخاصة بالموضوع. 
• يحدد القارئ بدقة تسلسل الاحداث والافكار وبدقة. 
• يمكنه تحديد الطريقة التي يمكن من خلالها تنظيم النص. 
• كما يمكنها تنفيذ المعلومات الواردة في النص وتنفيذها بدقة. 

المستوى التفسيري أو الاستنتاجي

المستوى الثالث من مستويات القراءة فهم المحتوى بشكل جيد وتحديد المعاني الصريحة والخفية ومن مهارات هذا المستوى ما يلي :

• يمكن من خلاله تحليل الشخصيات. 
• تفسير المشاعر الموجودة في النص وذلك دون أن يحددها الكاتب. 
• فهم مقدمات النص التي تساعده على التنبؤ بالنتائج. 
• إمكانية استنباط الأحكام الواردة بالنص. 
• التعرف على معنى وإيحاءات الجمل. 
• القدرة على التمييز بين الجمل ومدلولها من ناحية السياق الموجودة فيه. 

المستوى النقدي

هو المستوي الرابع من مستويات القراءة ويكون لدى القارئ القدرة على فهم النص والحكم عليه بشكل منطقي ولابد أن يمتلك القارئ المهارات الآتية :

• إمكانية الفصل بين الحقيقة والخيال. 
• القدرة على التفرقة بين الحقائق وأفكار الكاتب. 
• يمكنه الحكم على مدى صحة المعلومات التي يذكرها الكاتب وعلى أسلوبه العلمي وقوة البراهين التي يقدمها. 
• إمكانية تحديد أفكار الكاتب الخفية التي لا يحددها الكاتب. 

المستوى الإبداعي 

المستوى الاخير من مستويات القراءة ولا يصل إليه إلا عدد قليل من القراء حيث يكون لدى القارئ بعض ردود الأفعال تجاه النص المقروء ومن مهارات هذا المستوى :

• امكانية توقع النهاية  والتنبؤ بها. 
• يتم إعادة ترتيب الموضوع وصياغته من جديد. 
• يمكن للقارئ ترجمة النص إلى أي لغة يتقنها. 
• يمكنه وضع الحلول اذا كان الموضوع يتعلق بمشكلة ما.

عزيزي القاري نتمني أن نكون قد قدمنا لكم توضيح وشرح مميز لجميع المعلومات التي تخص مستويات القراءة ومهاراتها ونحن على استعداد لتلقي تعليقاتكم واستفساراتكم وسرعة الرد عليها.